Inicia el Taller de Planeación Estratégica en la Organización de Eventos Culturales

*Está a cargo de Ramón Mimiaga Padilla

Culiacán, Sin., Martes 20 de Enero de 2015

No. 27

El Instituto Sinaloense de Cultura, a través de la Dirección de Formación y Capacitación, inició el taller La planeación estratégica en la organización de eventos culturales, a cargo del maestro Ramón Mimiaga.

Ante nutrido grupo de participantes, quienes se reunirán esta semana en la biblioteca del Centro Sinaloa de las Artes Centenario, Mimiaga Padilla inició el taller con un discurso introductorio, al señalarles que los objetivos generales es aplicar la teoría y los procesos de la planeación estratégica en la elaboración de proyectos y eventos culturales, y reflexionar sobre la importancia de la planeación en toda actividad cultural, con el fin de garantizar su éxito.

El programa y guía de actividades, adelantó, se integra con temas como los siguientes: Introducción, ¿Qué es la planeación?, Conceptos básicos de la planeación estratégica, Principales características de la planeación estratégica, El método o el proceso de la planeación estratégica, Planes, programas y proyectos, Concepto de proyecto, que se complementa con una actividad para diferenciar los planes, los programas y los proyectos para su aplicación operativa.

Comprende además los temas Las partes estructurales de un proyecto cultural, con el diseño de la misión y la visión de un proyecto personal; El diagnóstico o análisis de situación, con el diagnóstico de una situación específica para la viabilidad del proyecto de un evento por el Método FODA; La formulación de objetivos, con el diseño de objetivos generales, intermedios y específicos, acorde al método; La formulación de metas, con la elaboración de  las metas propias del proyecto personal; la Formulación de estrategias metodológicas para el cumplimiento de los objetivos y las metas con propuesta de la metodología adecuada para el proyecto personal y la realización de la primera entrega del proyecto cultural, y finalmente, conclusiones finales y evaluación.

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